บันทึกอนุทินครั้งที่ 2
การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อ.ตฤณ แจ่มถิ่น
วันพฤหัสบดีที่ 22 มกราคม 2558
กลุ่มเรียน 101 เวลา 08.30 - 12.20
อาจารย์ผู้สอน อ.ตฤณ แจ่มถิ่น
วันพฤหัสบดีที่ 22 มกราคม 2558
กลุ่มเรียน 101 เวลา 08.30 - 12.20
ความรู้ที่ได้รับ 
การเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ได้เลื่อนเวลามาเรียนตอนบ่ายโมง
ซึ่งได้เรียนร่วมกับเพื่อนๆ อีกกลุ่มหนึ่งเนื่องจากตอนเช้าอาจารย์ต้องไปทำธุระ
ที่โรงเรียนเกษมพิทยาค่ะ
* สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ได้รู้เกี่ยวกับรูปแบบการศึกษาของเด็กพิเศษ มีดังนี้
รูปแบบการจัดการศึกษา
- การศึกษาปกติทั่วไป ( Ragular Education )
- การศึกษาพิเศษ ( Special Education )
- การศึกษาแบบเรียนร่วม ( Integrated education Mainstseaming )
- การศึกษาแบบเรียนรวม ( Inclusive )
" การศึกษาแบบเรียนร่วมกับการศึกษาแบบเรียนรวมต่างกันอย่างไร = การศึกษา
แบบเรียนร่วมจะรับเด็กเข้ามาเป็นบางช่างเวลาของการทำกิจกรรม แต่การศึกษา
แบบเรียนรวมจะรับเด็กเข้ามาตั้งแต่เริ่มเข้ารับการศึกษา "
การศึกษาแบบเรียนร่วม หมายถึง การจัดให้เด็กพิเศษเข้าไปในระบบศึกษา
ทั่วไปมีกิจกรรมให้เด็กพิเศษกับเด็กปกติทั่วไปทำร่วมกัน ใช้ช่วงเวลาช่วงใด
ช่วงหนึ่ง โดยครูปฐมวัยกับครูการศึกษาพิเศษร่วมมือกัน
การศึกษาแบบเรียนรวม หมายถึง เป็นการจัดการศึกษาที่จัดให้เด็กพิเศษ
เข้ามาเรียนกับเด็กปกติ โดยรับเข้ามาเรียนร่วมกันตั้งแต่เริ่มเข้ารับการศึกษา
และจัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละบุคคล เด็กพิเศษทุกคน
สามารถเรียนรู้และพัฒนาได้ ถ้าได้รับโอกาสในการเรียนรู้เหมาะสมกับความ
ต้องการพิเศษของเรา และเด็กต้องเป็นคนเลือกโรงเรียนไม่ใช่โรงเรียนเลือก
เด็กค่ะ
...สำหรับความสำคัญของการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย...
1. ปฐมวัยเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดของการเรียนรู้
2. สอนได้
3. เป็นการจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษที่มีขีดจำกัดน้อยที่สุด
* จากนั้นอาจารย์ก็ให้ทำแบบทดสอบ 3 ข้อ โดยต้องทำส่งในคาบเรียนค่ะ *
รูปแบบการจัดการศึกษา
- การศึกษาปกติทั่วไป ( Ragular Education )
- การศึกษาพิเศษ ( Special Education )
- การศึกษาแบบเรียนร่วม ( Integrated education Mainstseaming )
- การศึกษาแบบเรียนรวม ( Inclusive )
" การศึกษาแบบเรียนร่วมกับการศึกษาแบบเรียนรวมต่างกันอย่างไร = การศึกษา
แบบเรียนร่วมจะรับเด็กเข้ามาเป็นบางช่างเวลาของการทำกิจกรรม แต่การศึกษา
แบบเรียนรวมจะรับเด็กเข้ามาตั้งแต่เริ่มเข้ารับการศึกษา "
การศึกษาแบบเรียนร่วม หมายถึง การจัดให้เด็กพิเศษเข้าไปในระบบศึกษา
ทั่วไปมีกิจกรรมให้เด็กพิเศษกับเด็กปกติทั่วไปทำร่วมกัน ใช้ช่วงเวลาช่วงใด
ช่วงหนึ่ง โดยครูปฐมวัยกับครูการศึกษาพิเศษร่วมมือกัน
การศึกษาแบบเรียนรวม หมายถึง เป็นการจัดการศึกษาที่จัดให้เด็กพิเศษ
เข้ามาเรียนกับเด็กปกติ โดยรับเข้ามาเรียนร่วมกันตั้งแต่เริ่มเข้ารับการศึกษา
และจัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละบุคคล เด็กพิเศษทุกคน
สามารถเรียนรู้และพัฒนาได้ ถ้าได้รับโอกาสในการเรียนรู้เหมาะสมกับความ
ต้องการพิเศษของเรา และเด็กต้องเป็นคนเลือกโรงเรียนไม่ใช่โรงเรียนเลือก
เด็กค่ะ
...สำหรับความสำคัญของการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย...
1. ปฐมวัยเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดของการเรียนรู้
2. สอนได้
3. เป็นการจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษที่มีขีดจำกัดน้อยที่สุด
* จากนั้นอาจารย์ก็ให้ทำแบบทดสอบ 3 ข้อ โดยต้องทำส่งในคาบเรียนค่ะ *
ภาพบรรยากาศการเรียนในห้องเรียนค่ะ
การประเมิน 
ประเมินตนเอง...ตั้งใจเรียนและฟังอาจารย์สอนเกี่ยวกับเนื้อหา เข้าเรียนตรงเวลา
แต่งกายเรียบร้อย ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินเพื่อน...เพื่อนๆ ตั้งใจเรียนดีมีคุยกันบ้างเพราะวันนี้เรียนพร้อมกัน 2 กลุ่มค่ะ
เลยคุยกันเยอะเป็นพิเศษ
ประเมินอาจารย์...วันนี้อาจารย์สอนได้เข้าใจง่าย เรียนแล้วสนุกมาก เพราะเวลา
อาจารย์สอนอาจารย์จะมีสื่อประกอบ และในการสอนแต่ละเรื่องจะมีการยกตัวอย่าง
ประกอบการสอนเสมอ
